Giornata di studio sui corsi di Didattica della Matematica a livello universitario

Dipartimento di Matematica, Pisa, 27 settembre 2014

La Didattica della Matematica è una disciplina relativamente giovane e i corsi universitari ad essa dedicati non sono ancora molto diffusi. Certo sono presenti nei corsi di formazione per insegnanti di scuola dell’infanzia e di scuola primaria, ma altrettanto non può dirsi per i corsi di Laurea in Matematica. Per quest’ultimi infatti, la situazione è piuttosto variegata e presenta notevoli differenze tra una Università e l’altra. In attesa della attuazione della riforma che prevede corsi di laurea specifici per l’insegnamento, ogni realtà universitaria presenta una situazione diversa che spesso dipende dalla propria tradizione e dalle disponibilità specifiche.

L’Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica ha deciso di avviare una discussione sul tema dei possibili e auspicabili contenuti da insegnare nei diversi corsi di Didattica della Matematica, sia in vista di corsi professionalizzanti per l’insegnamento della Matematica nei diversi ordini scolastici, sia in vista del proseguimento degli studi in un dottorato di ricerca. Pertanto, come già anticipato prima dell’estate, è stata indetta una Giornata di Studio sul tema dei contenuti dei corsi di Didattica della Matematica.

Il programma prevede interventi di alcuni colleghi finalizzati ad aprire la discussione che si articola nei tre filoni principali, relativi rispettivamente ai corsi di Laurea in Matematica, ai corsi di Laurea in Scienze della Formazione Primaria e ai corsi post Laurea (TFA).

PROGRAMMA

10 00 Apertura dei lavori e introduzione del problema

M. Alessandra Mariotti

10 30 Quali corsi di Didattica della Matematica nei corsi di Laurea in Matematica

Ferdinando Arzarello

11 00 DISCUSSIONE

12 00 Due punti di vista sulla Didattica della Matematica nel corso di Laurea di Scienze della formazione primaria.

Mariolina Bartolini Bussi & Roberto Tortora

13 00 Pausa – LIGHT LUNCH offerto dall’AIRDM

14 00 DISCUSSIONE

15 00 Corsi di Didattica nei corsi professionalizzanti post laurea: l’esperienza del TFA

Interventi di: Maria Reggiani, Michele Pertichino, Paola Gario e Carlo Toffalori

16 20 Discussione

18 00 Conclusioni








 

Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica

  Site Map